テーマ
制度種別
受講形態(京カレッジ)
科目コード
科目名
開講大学名
学内科目コード
学内科目名
連絡先
教務課教務グループ
TEL:075-644-8150
担当教員
開講期間
2024年10月03日(木)～2025年02月06日(木)
4講時 14時35分～16時05分（毎週木曜日）
※授業休止日 2025/01/16(木)
※冬季休業 2024/12/24(火)～2025/01/06(月)
※定期試験週を含む
開講曜日・講時
単位数
開講期
授業形態
遠隔授業として実施する
「英語で学ぶ科目」として実施する
受講料
（単位互換履修生は不要）
対象年次
授業定員
単位互換定員
京カレッジ定員
会場
試験・評価方法
１）授業への参加度、学習態度 ５０％
２）合唱指揮（指導）、発声指導、ピアノ伴奏の模擬授業 ３０％
３）歌唱発表 ２０％
超過時の選考方法
別途負担費用
その他特記事項
【本授業に関する情報】
合唱I～IVの同時開講とする。
子ども用合唱曲、大人用合唱曲(混声４部）の２つのタイプの合唱について理解を深めるため、隔年でこれらを取り上げる予定であるので、できれば２年間以上合唱を学ぶことが望ましい。
【自学自習についての情報】
取り扱う作品について（歌詞の意味や曲のエピソード等）よく調べ、充分に理解しておくこと。
また伴奏や指揮については練習、復習、予習をした上で授業に臨むこと。
【アクティブラーニングに関する情報】
パート練習は受講者が主体になり、各パートのグループで毎回入れ替えで指導者を交代する。
後半は、全員が各々の曲の指揮、指導、伴奏のいずれかを担当し、学生同士で実践を行い、アドヴァイスや意見を交わす。
【担当講師についての情報】
小学生から少年少女合唱団で歌い続け、退団後もヴォイストレーナーとして約２０年間少年少女合唱団で指導をしている他、童謡コーラス、シルバーコーラスなどの指導も行ってきた。
長年の子どもたちとの合唱経験から、実際に子どもたちが楽しんで歌う曲の選曲、またその内容を教員の目線でより深く伝えられる授業を心掛け、教育現場ですぐに役立つ指導を行う。
【注意】
京カレッジ生への単位認定は行いません。
車での来学はご遠慮いただいております。
教室は授業初回日に本学掲示板にて確認してください。
低回生受講推奨科目
講義概要・到達目標
【授業の概要】
合唱における歌唱法、指導者（指揮者）としての知識、技術を実践により学ぶ。
ハーモニーを感じながら自らの声を最大限に生かす方法、ソロでは経験できない合唱の醍醐味を味わう。
また合唱指導法としては、合唱における発声指導、作詞・作曲家の意図する音楽をどのように読むか、それを表現する指揮法、自分の思い描く歌声を導き出すためにどのような言葉かけをしたらよいか等の指導法を学ぶ。
【授業の到達目標】
美しいハーモニーを作るための発声の指導法、合唱に適した歌唱法を自ら体験し、多人数で歌う合唱ならではのスケールの大きさや響きの可能性を味わう。
音楽と言葉の関係や作詞作曲者の楽譜に込めたメッセージを分析し、その曲想を言葉や指揮で伝え,指導できる指導者、指揮者としての技術も習得する。
【授業の形式】
演習形式（模擬指導含む）
講義スケジュール
第1回 オリエンテーション
合唱とは
第2回 様々な発声指導法～美しいハーモニーを作るために～
第3回 混声合唱曲（１）～混声合唱における歌唱法～
第4回 混声合唱曲（２）～ア・カペラ作品を中心に～
第5回 混声合唱曲（３）～西洋の合唱作品を中心に～
第6回 混声合唱曲（４）～西洋音楽の響きについて～
第7回 混声合唱曲（５）～日本の合唱作品について～
第8回 混声合唱曲（６）～日本語の発語、発音について～
第9回 混声合唱曲（７）～様々な編曲について～
第10回 合唱指導法～より美しい声、表現を導きだすために～
第11回 基本的な合唱指揮法、合唱指揮者（指導者）としての役割
第12回 合唱指揮（ピアノ）模擬指導（１）～ア・カペラ作品～
第13回 合唱指揮（ピアノ）模擬指導（２）～西洋の作品～
第14回 合唱指揮（ピアノ）模擬指導（３）～日本の作品～
第15回 合唱演奏発表
教科書
混声合唱曲については受講者の人数や声種により決定するので、授業の中で発表、指示する。
参考書
出願開始
出願終了
承認結果公開日
