テーマ
制度種別
受講形態(京カレッジ)
科目コード
科目名
開講大学名
学内科目コード
学内科目名
連絡先
学生支援課
TEL ０７５－４９１－２１４１（代）
担当教員
開講期間
2025年09月20日(土)～2026年01月30日(金)
3講時 12時50分~14時20分（毎週木曜日）
最終週は定期試験週
開講曜日・講時
単位数
開講期
授業形態
遠隔授業として実施する
「英語で学ぶ科目」として実施する
受講料
（単位互換履修生は不要）
対象年次
授業定員
単位互換定員
京カレッジ定員
会場
試験・評価方法
■ 成績評価の基準
・定期試験（課題）：30％
設問に的確に答えているか、独自の考えを示しているかを評価する。
・授業内課題：70％
課題への的確な説明と、各自の考えの独自性を評価する。
超過時の選考方法
別途負担費用
その他特記事項
低回生受講推奨科目
講義概要・到達目標
■ 授業のテーマ
川端康成「雪国」精読――謎と象徴表現
■ 授業の概要
比較文学的な視野をも含め、日本文学の特色を言語や歴史、風土とのかかわりを通して理解することをめざす。古代以来の中国文化との濃厚な関係、近代における急速な西欧化、をはじめとして、海外の文化との関係において形成、展開した日本語や日本語の文学の特質を探求する。また、今日の文学の現代を、メディア、映像、音楽、マンガ、教育などのさまざまな場面において考察し、文学の意義と課題について認識することをめざす。毎回の授業の主題に応じた課題を学生に与え、その課題の発表・提出を通して理解を深める活動も適宜実践する。
■ 授業の目的・ねらい
・川端康成「雪国」を精読し、設定における「謎」と象徴表現の特質を検討する。
・日本近・現代の文芸作品を、さまざまな観点から分析的に読む実践を通して、独自の視点から読解する力を養う。
・精読する作品そのものが構成する内部世界のみならず、作品外部の文化的・社会的背景も含めて理解することによって、文芸作品が人間生活に対してもつ歴史的・社会的な意義を考える。
・視聴覚メディアで表現された文芸作品の特色と意義を理解する。
■ 到達目標
・作品中に象徴的にあらわれるキーワード、エピソード等や伏線が物語全体の中でどのような役割をもつかを把握しつつ作品を読む力を獲得する。
・作品の表面的なストーリーだけでなくその背後にある世界観を理解する。
・作品の世界観を、自分なりに構築し、独自の作品観を持つ。
■ 授業時間外の学修（予習・復習等）についての具体的な指示
・授業で読み進む範囲について事前に通読し、各自の解釈を確認しておく。（毎回１時間）
・毎回の対象範囲についての疑問点・問題点を確認し、自分なりに答えを考えておく。（毎回１時間）
・精読した部分について、小リポートで各自の考えを示す。（毎回１時間）
・他の学生の示した解釈を検討し、各自の解釈を適宜修正したり補足したりする。（毎回１時間）
■ 受講にあたっての留意事項
・原則として毎回小リポート課題を出すので、積極的に考える姿勢をもって受講されたい。
・授業時間に私語をして過ごす受講生には単位を与えないよう努力する。
講義スケジュール
■ 毎回の授業のテーマ・内容
第１回 オリエンテーションと概説――川端康成と「雪国」
第２回 「雪国」本文の検討１：情景の確認
第３回 「雪国」本文の検討２：島村と舞踊
第４回 「雪国」本文の検討３：葉子の位置付け
第５回 「雪国」本文の検討４：行男の存在感
第６回 「雪国」本文の検討５：駒子の謎
第７回 「雪国」本文の検討６：鏡の象徴
第８回 「雪国」の映像化表現１A（1957年、豊田四郎監督）
第９回 「雪国」の映像化表現１B：モノクロームの表現
第１０回 「雪国」の映像化表現２A（1965年、大庭秀雄監督）
第１１回 「雪国」の映像化表現２B：カラーによる表現
第１２回 「雪国」の映像化表現３A（2022年、渡辺一貴演出）
第１３回 「雪国」の映像化表現３B：現代の解釈
第１４回 「雪国」の映像化作品について
第１５回 総括と概観――「雪国」の特質と残された問題点
教科書
『雪国』川端康成（新潮文庫）
もしも指定テキスト以外を使用する場合は、授業では指定テキストのページで検討の対象とする文章の場所を示しますので、そのページ数が分かるようにしておいてください。
参考書
参考図書の購入は必須ではないが、手元に置くことが望ましい。
『シグマ新国語便覧 増補三訂版』国語教育プロジェクト編（文英堂）
出願開始
出願終了
承認結果公開日
